Kategorie

Sortuj:
Kolumny:

Joanna Stalka-Jarska

Współpracuję, nawiązuję relacje i poznaję perspektywę innych, czyli zjadam beczkę soli Gra wspierająca rozwój społeczno-emocjonalny uczniów z autyzmem

Wszyscy znamy powiedzenie, które mówi, że żeby kogoś dobrze poznać, trzeba zjeść z nim beczkę soli. Uczestnicy gry spróbują zjeść …

Julie Knapp, Carolline Turnbull

Kompletny program terapii SAZ dla osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w wieku rozwojowym od 4 do 7 lat

KOMPLETNY PROGRAM TERAPII SAZ.(Stosowana Analiza Zachowania), opracowany dla osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w wieku rozwojowym od 4 do …

Katarzyna Szłapa, Iwona Tomasik, Sławomir Wrzesiński

Superoko Ćwiczenia usprawniające percepcję wzrokową koordynację ruchowo-wzrokową i orientację przestrzenną dla dzieci i dorosłych

Książka zawiera 52 propozycje zadań polegające na rozpoznaniu i zaznaczeniu konturów różnych przedmiotów i postaci. Publikacja stanowi kompleksowy materiał pomocny …

Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata Krukowska

My i świat wokół nas Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną My i świat wokół nas

My i świat wokół nas to propozycja pomocy dydaktycznej dla nauczycieli, pedagogów i terapeutów pracujących z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną …

Isabelle Hénault

Zespół Aspergera a seksualność Od dojrzewania poprzez dorosłość

Celem autorki niniejszej książki jest zbudowanie pozytywnego punktu widzenia na seksualność oraz rozwiązanie trudności, które zbyt często postrzegane są jako …

Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata Krukowska

Funkcjonowanie osobiste i społeczne. Lato. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Funkcjonowanie osobiste i społeczne

Funkcjonowanie osobiste i społeczne to propozycja pomocy dydaktycznej dla nauczycieli, pedagogów i terapeutów pracujących z uczniami niepełnosprawnymi intelektualnie w stopniu …

Mieczysław Łobocki

W trosce o wychowanie w szkole

Wychowanie w polskich szkołach pozostawia wiele do życzenia. Nawet nauczyciele z wykształceniem wyższym nie radzą sobie z nim najlepiej. Jedną …

Monika Skikiewicz

Kredki. Logopedyczna zabawa. Kredki. Olo i Awa

Nowa seria napisana przez doświadczoną logopedkę i animatorkę! Olo, Awa i ich sympatyczna rodzinka zapraszają do wspólnej zabawy. Poznajcie ciekawe …

Beata Blok, Zofia Brzeska, Małgorzata Marszałek

Uczę się rozumieć innych historyjki mentalistyczne dla dzieci ze spektrum autyzmu

UCZĘ SIĘ ROZUMIEĆ INNYCH. Historyjki mentalistyczne dla dzieci ze spektrum autyzmu. Strategie uczenia dzieci o zaburzonym rozwoju, w tym ze …

Renata Anna Hływa

311 szlaczków i zygzaczków

Książkę przygotowano z myślą o dzieciach, u których obserwuje się specyficzne trudności w nauce pisania. Rysowanie przedstawionych tu szlaczków sprzyja …

Alicja Tanajewska, Renata Naprawa, Dorota Kołodziejska

Uczę się czytać, pisać i liczyć Część 2 Karty pracy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Uczę się czytać, pisać i liczyć

Uczę się czytać, pisać i liczyć to karty pracy adresowane do: uczniów ze specjalnymi potrzebami; uczniów edukacji wczesnoszkolnej z niepełnosprawnością …

Małgorzata Leduchowska

Dasz radę! Karty pracy do zajęć rewalidacyjnych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

Dasz radę! to karty pracy do zajęć rewalidacyjnych stworzone przez nauczycielkę dla uczniów. Autorka, Małgorzata Leduchowska, pracuje z młodzieżą z orzeczeniem …