Dziennik zajęć terapeutycznych i wyrównawczych

Dziennik jest przeznaczony dla terapeutów i nauczycieli prowadzących zajęcia specjalistyczne i dydaktyczno-wyrównawcze, takie jak:
– korekcyjno-kompensacyjne / terapii pedagogicznej,
– wyrównawcze z poszczególnych przedmiotów,
– gimnastyki korekcyjnej,
– socjoterapii,
– rewalidacji,
– logopedyczne,
– tyflopedagogiczne,
– surdopedagogiczne,
– rehabilitacji,
– dogoterapii,
– arteterapii itp.

Może być także wykorzystywany do dokumentowania społecznych godzin nauczyciela.

Dziennik może być używany w przedszkolach, szkołach podstawowych, gimnazjach, szkołach ponadgimnazjalnych i poradniach psychologiczno-pedagogicznych.

Na kolejne karty dziennika składają się:
– Tygodniowy plan zajęć
– Organizacja roku szkolnego
– Program zajęć
– Zapisani uczniowie, podstawowe informacje
– Indywidualne programy terapii , zgoda rodziców na uczęszczanie
– Informacje dotyczące frekwencji i efektów pracy
– Wykaz uczęszczanie uczniów na zajęcia
– Realizacja programu zajęć
– Zestawienie danych dotyczących prowadzonych zajęć
– Kontakty z rodzicami, nauczycielami, pedagogiem szkolnym i innymi specjalistami
– Zadania dodatkowe wykonane przez nauczyciela prowadzącego zajęcia
– Rozliczenie realizacji godzin zajęć pozalekcyjnych w roku szkolnym
– Hospitalizacje, przeglądy dokumentacji
– Notatki

Dziennik przewidziano dla 50 osób.

Dziennik został opracowany zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 sierpnia 2017 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz.U. z 2017 r. poz. 1646).