Diagnoza i wspomaganie rozwoju + CD

Wydanie czwarte, zmienione – zgodne z aktualnie obowiązującymi przepisami!
 
 
Wskazówki dla nauczycieli dotyczące organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
 
 
Ta książka to wsparcie dla nauczycieli  zawierająca niezbędne wytyczne związane z przepisami oświatowymi, usystematyzowaną wiedzę merytoryczną oraz praktyczne wskazówki i gotowe projekty, które ułatwią stawienie czoła nowym wyzwaniom i obowiązkom.
 
W jaki sposób ta publikacja pomoże nauczycielom?
 

• przybliży pojęcie i metody diagnozy funkcjonalnej;
• uporządkuje wiedzę z zakresu prawidłowości i rozwoju dziecka w poszczególnych sferach;
• rozwinie umiejętności konstruowania prób diagnostycznych do oceny rozwoju dziecka;
• omówi ogólne zasady dotyczące organizowania działań wspierających rozwój dziecka;
• przedstawi zagadnienia dotyczące planowania terapii i doboru odpowiednich ćwiczeń;
• pokaże, jak można organizować działania wspierające w sposób praktyczny, krok po kroku.

 
Książka zawiera gotowe arkusze diagnostyczne!
 
…czyli praktyczną pomoc przy indywidualnym traktowaniu każdego dziecka i postrzeganiu go w szerszym kontekście uwarunkowań biologicznych i środowiskowych.
To bogaty zbiór doświadczenia zdobytego przez autorki w trakcie wieloletniej praktyki psychologicznej w pracy z dziećmi przedszkolnymi i nauczycielami, oparty dodatkowo o fachową literaturę z zakresu psychologii i pedagogiki.
 

W aneksie oraz na płycie CD dołączonej do książki zamieszczamy gotowe arkusze diagnostyczne z podziałem na sfery dla poszczególnych etapów wiekowych. Nauczyciel może z nich skorzystać, wykorzystując tylko interesujące go zakresy, np. wybrać zadania do oceny wyłącznie jednej lub dwóch, czy trzech sfer. Może też wybierać zadania dla dzieci młodszych lub starszych – odpowiednio do potrzeb i stawianych sobie pytań diagnostycznych. Zachęcamy do indywidualnego traktowania każdego dziecka i uwrażliwiamy na konieczność postrzegania go w szerszym kontekście uwarunkowań biologicznych i środowiskowych.