Dlaczego dzieci po przekroczeniu szkolnego progu z czasem tracą ochotę do nauki i przestają zauważać ogromne bogactwo otaczającego je świata? Dlaczego rozpoczęcie edukacji dla wielu z nich oznacza utratę spontaniczności i otwartości na współpracę? Co dzieje się z ich naturalną ciekawością wobec wszystkiego, co nowe? Co sprawia, że szkoła staje się dla nich symbolem przymusu, wypełniania narzucanych obowiązków, konieczności zaliczania życiowych etapów, których znaczenia z reguły nie rozumieją i z którymi się nie identyfikują?Współinicjatorzy niemieckiego projektu edukacyjnego ?Budząca się szkoła? ? prof. Stephan Breidenbach i dyrektorka berlińskiej szkoły Margret Rasfeld ? uważają, że tę sytuację można zmienić. W książce ?Schulen im Aufbruch? (tytuł niemieckiego wydania, Kösel-Verlag, Monachium 2014) udzielają odpowiedzi na powyższe pytania i opisują szkołę, w której uczniowie sami przejmują odpowiedzialność za tempo uczenia się i kolejność przerabianych tematów. Rozbudza to w nich silne poczucie sprawczości, odpowiedzialności za własny sukces edukacyjny i odwagę w stawianiu czoła życiowym wyzwaniom.
Budząca się szkoła
Dlaczego dzieci po przekroczeniu szkolnego progu z czasem tracą ochotę do nauki i przestają zauważać ogromne bogactwo otaczającego je świata?Dlaczego rozpoczęcie edukacji dla wielu z nich oznacza utratę spontaniczności i otwartości na współpracę?Co dzieje się z ich naturalną ciekawością wobec wszystkiego, co nowe?Co sprawia, że szkoła staje się dla nich symbolem przymusu, wypełniania narzucanych obowiązków, konieczności zaliczania życiowych etapów, których znaczenia z reguły nie rozumieją i z którymi się nie identyfikują?Współinicjatorzy niemieckiego projektu edukacyjnego ?Budząca się szkoła? ? prof. Stephan Breidenbach i dyrektorka berlińskiej szkoły Margret Rasfeld ? uważają, że tę sytuację można zmienić.
- Seria: Kontrasty i kontrowersje
- Autor: Margaret Rasfeld, Stephan Breidenbach
- Ilość stron: 224
- Wydawnictwo: Dobra Literatura
- Numer ISBN: 978-83-64184-15-4
- Data wydania: 2015-04-07
Oceny czytelników
Ta publikacja nie ma jeszcze ocen.
Dodaj pierwszą recenzję “Budząca się szkoła”