Książka przeznaczona jest dla uczniów rozpoczynających naukę w szkole.Zawarte w niej ćwiczenia z zakresu terapii pedagogicznej ułatwią dziecku poznanie i utrwalenie liter oraz opanowanie techniki czytania.
Opis proponowanych ćwiczeń w odniesieniu do każdej wprowadzanej litery:
– wyjście od analizy i syntezy sylabowej w oparciu o materiał obrazkowy
– prezentacja liter pisanych i drukowanych: najpierw samogłoski, później spółgłoski i dwuznaki
– pisanie liter w liniaturze po śladzie
– czytanie sylab – połączeń spółgłoski z samogłoskami i odwrotnie
– czytanie podpisów pod obrazkami
– pisanie wyrazów umieszczonych pod obrazkiem – najpierw po śladzie, a potem samodzielnie
– ćwiczenia utrwalające rozumienie pojęć: głoska, litera, sylaba, wyraz i zdanie; utrwalanie obrazu graficznego liter.
Rodzaje ćwiczeń z zakresu terapii pedagogicznej:
– ćwiczenia analizy i syntezy sylabowej i literowej zawsze w oparciu o materiał obrazkowy
– wyszukiwanie różnic między wyrazami o podobnej budowie graficznej
– wyszukiwanie wyrazów ukrytych w wyrazach
– odnajdywanie różnic pomiędzy obrazkami
– wyszukiwanie podpisów pod rysunkami wśród wyrazów o podobnej grafice
– układanie podpisów z sylab, dobieranie brakującej sylaby
– wyróżnianie sylab potrzebnych do utworzenia nazwy obrazka
Proste, zrozumiałe polecenia, powtarzalność zadań oraz ćwiczenia w czytaniu i pisaniu metodą sylabową w oparciu o rysunek – to gwarancja sukcesu nawet wśród uczniów sześcioletnich rozpoczynających naukę w szkole.
Dodaj pierwszą recenzję “Szkoła czytania i pisania”