Publikacja przeznaczona jest dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – z niepełnosprawnością intelektualną, niepełnosprawnościami sprzężonymi i innymi deficytami rozwojowymi. Może być stosowana w:
– przedszkolach i szkołach specjalnych
– klasach integracyjnych i oddziałach edukacyjno-terapeutycznych
– podczas zajęć korekcyjno-kompensacyjnych.
Może być również wykorzystana jako materiał przygotowujący do edukacji wczesnoszkolnej, czyli w przedszkolach masowych. Karty pracy mogą posłużyć także rodzicom do pracy z dziećmi w domu. Zostały przygotowane z myślą zarówno o pracy z całym zespołem, jak i w trakcie zajęć indywidualnych.
Materiał zawiera zadania dotyczące:
– rozwijania umiejętności myślenia operacyjnego
– utrwalania znajomości liczb w zakresie 100
– utrwalania podstawowych działań arytmetycznych
– poznawania i utrwalania ułamków
– utrwalania podstawowych działań na ułamkach.
Zadania zawarte na niemal 100 kartach pracy służą rozwojowi intuicji matematycznych i rozumowania operacyjnego, a więc podstaw uczenia się matematyki.
Dodaj pierwszą recenzję “Matematyka Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną część 4”