Język polski lektury. Repetytorium szkoła podstawowa lektury do klas 4-8

Repetytorium zawiera omówienie lektur, które powinien znać uczeń kończący szkołę podstawową.Są to pozycje obowiązkowe w klasach IV–VIII i każda z nich może być przywołana na egzaminie ósmoklasisty.Na omówienie składają się ważne informacje o autorach, epoce, w której tworzony był utwór, gatunku i stylu literackim, który reprezentuje, a ponadto przypomnienie treści z uwzględnieniem wątków, bohaterów, motywów.Czasami pojawia się też plan wydarzeń, a czasami anegdoty i jakieś dodatkowe wiadomości uzupełniające.

  • Autor: Anna Wróbel
  • Ilość stron: 160
  • Wydawnictwo: Demart
  • Numer ISBN: 9788379124855
  • Data wydania: 2023-05-04

Repetytorium zawiera omówienie lektur, które powinien znać uczeń kończący szkołę podstawową. Są to pozycje obowiązkowe w klasach IV–VIII i każda z nich może być przywołana na egzaminie ósmoklasisty. Na omówienie składają się ważne informacje o autorach, epoce, w której tworzony był utwór, gatunku i stylu literackim, który reprezentuje, a ponadto przypomnienie treści z uwzględnieniem wątków, bohaterów, motywów. Czasami pojawia się też plan wydarzeń, a czasami anegdoty i jakieś dodatkowe wiadomości uzupełniające. To opracowanie pomoże w przypomnieniu przesłania utworu i jego wymowy. Na stronach z oznaczeniami literowymi przy numerze tematów zamieściliśmy całe utwory poetyckie.
Dołączyliśmy do nich przypisy z wyjaśnieniami archaicznych słów i zwrotów, wyrażeń o charakterze branżowym czy specjalistycznym, neologizmów, odniesień do mitologii, życiorysów postaci, faktów z historii, geografii – słowem warto je czytać.
LEKTURY podzieliliśmy na 54 tematy. Najważniejsze informacje wyróżniliśmy graficznie, co ułatwia zapamiętanie. By wielokrotnie nie powtarzać tych samych informacji, stosujemy odnośniki oznaczone symbolem oka i różową liczbą. W ten sposób informujemy, pod którym numerem znajduje się szersze omówienie danego zagadnienia. Każdy temat jest zakończony zadaniem lub kilkoma zadaniami. Chociaż podajemy do nich odpowiedzi – celowo „do góry nogami”, to zachęcamy najpierw do podjęcia próby samodzielnej odpowiedzi.