Zaburzenie osobowości borderline u młodzieży

„Zaburzenie osobowości borderline u młodzieży. Diagnoza, terapia, profilaktyka” to monografia Lidii Cierpiałkowskiej i Iwony Grzegorzewskiej, wydana w 2023 roku przez Wydawnictwo Naukowe Scholar przy współfinansowaniu Uniwersytetu Zielonogórskiego. Książka omawia zaburzenie osobowości borderline u nastolatków i młodych dorosłych, łącząc wiedzę teoretyczną, wyniki badań empirycznych i doświadczenie kliniczne.

Pierwszy rozdział ma charakter teoretyczny i dotyczy prawidłowego oraz zaburzonego rozwoju osobowości. Autorki opisują zmiany neurobiologiczne zachodzące w okresie dorastania, zwłaszcza w korze przedczołowej, procesy samoregulacji i współregulacji z udziałem rodziców, perspektywę psychopatologii rozwojowej, środowiskowe czynniki ryzyka oraz kryteria odróżniania zdrowego rozwoju od zaburzonego.

Drugi rozdział poświęcony jest objawom i diagnozie. Przedstawiono w nim takie przejawy zaburzenia, jak poczucie pustki, zaburzenia tożsamości, impulsywność, samouszkodzenia, lęk przed porzuceniem i dysocjacja, a także klasyfikację w DSM-5 i ICD-11, inne zaburzenia osobowości występujące u młodzieży, współwystępowanie z depresją, uzależnieniami, chorobą afektywną dwubiegunową, PTSD i ADHD oraz dane o rozpowszechnieniu. Część praktyczna zawiera opisy przypadków klinicznych, model diagnozy różnicowej i przegląd narzędzi diagnostycznych.

Trzeci rozdział dotyczy leczenia nastolatków i ich rodzin. Omówiono w nim terapię dialektyczno-behawioralną, psychoterapię skoncentrowaną na przeniesieniu w wersji dla adolescentów oraz terapię opartą na mentalizacji, a także terapię schematu, terapię poznawczo-analityczną, ogólną opiekę psychiatryczną i rolę farmakoterapii. Czwarty rozdział poświęcono profilaktyce: czynnikom ryzyka i ochronnym, modelom opieki interdyscyplinarnej, rekomendacjom Global Alliance for Prevention and Early Intervention for BPD, roli opiekunów oraz postępowaniu wobec trudnych zachowań młodzieży.

Publikacja jest adresowana do psychologów klinicznych, psychoterapeutów, studentów psychologii, pedagogiki i medycyny, a także do nauczycieli, wychowawców i rodziców.