Ćwiczenia w terapii dysleksji i dysortografii dla uczniów klas IV–VI Ó – U

Zbiór materiałów terapeutycznych przeznaczony dla uczniów klas IV–VI, którzy mają trudności z opanowaniem pisowni wyrazów z literami ó i u. Ta para liter należy do najbardziej problematycznych obszarów polskiej ortografii, dlatego publikacja w całości poświęcona jest właśnie jej. Podstawą książki są rymowane wiersze, które w przystępny sposób wprowadzają kolejne zasady ortograficzne, a uzupełniają je ćwiczenia utrwalające.

Zadania mają służyć zarówno praktycznemu doskonaleniu poprawnej pisowni, jak i lepszej znajomości reguł rządzących użyciem ó i u. Równocześnie usprawniają procesy analizy i syntezy wzrokowej, co ma szczególne znaczenie w pracy z dziećmi z dysleksją i dysortografią. Wśród proponowanych form znalazły się między innymi logogryfy, krzyżówki, przeskakiwanki i szyfrowanki, które przy okazji poszerzają słownictwo i wspierają rozwój intelektualny ucznia.

Materiał można wykorzystywać podczas zajęć indywidualnych i grupowych. Książka jest adresowana do terapeutów, nauczycieli i rodziców wspierających dzieci z trudnościami w pisaniu. Wierszyki autorki nadają się także do wykorzystania na lekcjach języka polskiego oraz w zajęciach artystycznych, takich jak teatr, drama czy plastyka.