Impuls

Obudowa metodyczna programu wychowania fizycznego "Rusz się człowieku". Edukacja wczesnoszkolna: klasa I szkoły podstawowej. Plan pracy. 120 scenariuszy zajęć Urszula Kierczak

Wychowanie i kształcenie - kierunki i perspektywy zmian Beata Oelszlaeger-Kosturek , Ewa Ogrodzka-Mazur , Urszula Szuścik

Ku człowiekowi. Doświadczanie relacji z pacjentem w narracjach lekarzy Beata Antoszewska

Zagrożone człowieczeństwo. Tom V: ...między bezradnością a działaniem Ewa Kantowicz

Szkoła wobec wyzwań współczesnej edukacji. Role i zadania pedagoga, psychologa i wychowawcy Irena Koszyk , Bronisława Ogonowski , Sławomir Śliwa

Koszula i krawat. Obrazki wyłaniającej się dorosłości Wiesław Antosz , Joanna Kruk-Lasocka

Wychowanie a sens życia. Człowiek w obliczu dylematów egzystencjalnych Jolanta Spętana

Obudowa metodyczna programu "Rusz się człowieku". Plany pracy i przedmiotowy system oceniania dla klas IV - VIII. Plany pracy nauczyciela na zajęciach do wyboru Urszula Kierczak

Edusfera jako holistyczna kategoria pedagogiki ogólnej Roman Schulz

Metodyka procesu resocjalizacji w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych Michał Kranc

Uspołeczniające, profilaktyczne i resocjalizacyjne funkcje Policji w perspektywie współczesnej pedagogiki resocjalizacyjnej Iwona Klonowska

Nauczyciel - Tutor. Prakseologiczna rekonstrukcja tutoringu szkolnego Sławomir Krzychała

Wyznaczniki poczucia jakości zdrowia kobiet w okresie okołomenopauzalnym Grażyna Dolińska-Zygmunt , Małgorzata Włodarczyk (dr)

Odpowiedzialność, wspólnotowość, współpraca w szkole. Nauczyciele i rodzice Stanisław Kowal , Anna Kwatera , Joanna M. Łukasik

Jakość życia chorych po rewaskularyzacji krytycznego zwężenia tętnicy szyjnej wewnętrznej Mariusz Trystuła