Owoce, warzywa i szlaczki Ćwiczenia grafomotoryczne usprawniające rękę piszącą

Niniejsza pozycja to drugi zeszyt serii wydawniczej, która powstała z myślą o dzieciach ze specyficznymi trudnościami w nauce pisania.
Celem ćwiczeń zawartych w poszczególnych zeszytach tej serii jest:
– doskonalenie techniki pisania,
– wyrabianie nawyku prawidłowego posługiwania się narzędziami do rysowania i pisania (kredkami, ołówkiem, pisakami, długopisem itp.),
– wyrabianie nawyku przyjmowania prawidłowej postawy oraz właściwego układu obu rąk podczas pisania,
– wyrabianie umiejętności stopniowego przesuwania ręki piszącej od strony lewej do prawej (ruchy postępujące) oraz z góry na dół (ruchy podbiegające),
– wyrabianie płynności i precyzji ruchów ręki ułożonej w pozycji jak przy pisaniu,
– utrwalenie prawidłowej pisowni poszczególnych liter,
– doskonalenie koncentracji uwagi,
– rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej,
– doskonalenie pamięci ruchowej oraz wzrokowej,
– usprawnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej,
– utrwalanie znajomości kolorów,
– wzbogacenie słownictwa o nazwy owoców, warzyw i zwierząt.