Elementarz do nauki czytania dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną
Autor: Małgorzata Podleśna
Wydawca: Harmonia podręczniki
Ćwiczenia zawarte w Elementarzu do nauki czytania… mają na celu pomoc uczniom w opanowaniu:
- umiejętności rozpoznawania drukowanych liter wielkich i małych;
- techniki czytania sylab otwartych oraz dwu , trzysylabowych wyrazów zbudowanych z sylab otwartych;
- na dalszym etapie – całościowego czytania sylaby zamkniętej.
W publikacji celowo pominięto: samogłoski ó, ę, ą; spółgłoski miękkie; dwuznaki: cz, sz, ch, rz, dz, dź, dż oraz spółgłoskę j jako trudne do opanowania przez uczniów z niepełnosprawnością intelektualną.
Zamieszczony materiał stanowi podstawę (bazę) do nauki czytania w pełnym zakresie.
Może on także służyć uczniom w normie intelektualnej.
Ćwiczenia zawarte w Elementarzu do nauki czytania… mają na celu pomoc uczniom w opanowaniu:
- umiejętności rozpoznawania drukowanych liter wielkich i małych;
- techniki czytania sylab otwartych oraz dwu , trzysylabowych wyrazów zbudowanych z sylab otwartych;
- na dalszym etapie – całościowego czytania sylaby zamkniętej.
W publikacji celowo pominięto: samogłoski ó, ę, ą; spółgłoski miękkie; dwuznaki: cz, sz, ch, rz, dz, dź, dż oraz spółgłoskę j jako trudne do opanowania przez uczniów z niepełnosprawnością intelektualną.
Zamieszczony materiał stanowi podstawę (bazę) do nauki czytania w pełnym zakresie.
Może on także służyć uczniom w normie intelektualnej.
Dodatkowe informacje
Komentarze i rencenzje
Brak ocen, komentarzy i recenzji.
Chcesz dodać komentarz lub ocenę?
Aby dodawać komentarze i oceny, musisz być zalogowany.
Inne książki autora
Inne książki w tej kategorii
